Fecha de dictado: Junio
Objetivo del programa:
El programa de Planeamiento y Selección estratégica, desea bajo un marco educativo pragmático, proveer una metodología sistemática de planificación de proyectos estratégicos en el contexto internacional, así como brindar a los participantes de Latinoamérica, una experiencia de la educación y gestión profesional en Norteamérica, con el propósito que esta experiencia les permita influir positivamente en sus países de origen.
Igualmente se desea que durante esta corta pero intensa experiencia educativa en los Estados Unidos, los participantes desarrollen una orientación más amplia y global en su quehacer profesional, que involucre universidades, profesores, estudiantes y empresarios.
Módulos de estudio / Curriculum:
1. Introducción al Programa PROCAGE : (James Jacob, PhD; Guillermo Baena, DBA, MBA; Enrique Mu, PhD, MBA, MS) El aprendizaje en un ambiente universitario como Pittsburgh y en un programa intensivo presenta sus propios desafíos. Los recursos de tiempo, trabajo en equipo, y convivencia en la universidad deben ser utilizados con eficiencia por el participante, y pueden ayudar a tener éxito mientras que el participante persigue sus metas educativas en PROCAGE. El participante recibirá la bienvenida oficial a la universidad por los directivos del programa y del IISE Institute of International Studies in Education de la Universidad de Pittsburgh y deberá familiarizarse con su estadía en la universidad. Igualmente deberá hacer una presentación frente a directivos y compañeros acerca de una breve reseña de su empresa.
2. Módulo de Selección Estratégica: (Guillermo Baena, DBA, MBA) En este módulo se revisará técnicamente y utilizando una visión sistémica, las alternativas estratégicas más adecuadas para el tipo de negocio seleccionado por el participante. Se simularán, bajo la técnica de impactos cruzados y el trazado del vector estratégico, las alternativas que cumplan con los requisitos de oportunidad, factibilidad y aceptabilidad. Es un módulo en el cual se intercambian conceptos con sus profesores y compañeros. La definición convencional de estrategia para lograr una ventaja competitiva sostenible, conduce a la rivalidad y la comoditización, por esta razón se estudiaran partes del método Delta, que establece que la esencia de la estrategia, consiste en lograr el vínculo con el cliente (Customer bonding). Basado en este análisis, el participante planteará posibles alternativas estratégicas para su proyecto específico.
3. Módulo Toma de Decisiones Para Lideres Gerenciales: (Enrique Mu, PhD, MBA, MS) En este módulo, el participante aprenderá una metodología de toma de decisiones (Analytic Hierarchy Process) que ha sido usado en el Departamento de defensa de los Estados Unidos, IBM, y muchas otras instituciones en todo el mundo. Esta técnica será usada por el participante para prioritizar la(s) alternativa(s) propuestas en el módulo anterior.
4. Módulo Marketing Estratégico: (Profesor Invitado/Baena/Mu) La función de Marketing básicamente se ocupa de satisfacer deseos y necesidades de los consumidores, para encontrar posteriormente una plusvalía bidireccional (concepto de Marketing Tradicional). En mercados globalizados, la tarea de una empresa es generar una propuesta de valor y seleccionar, ofrecer y comunicar su valor superior a su mercado objetivo. Al terminar este módulo, el participante habrá identificado la mejor alternativa estratégica para su proyecto.
5. Módulo de Gestión de Procesos (Ing. Nilda Cano, MBA). La investigación operativa aborda la necesidad de utilizar métodos efectivos para el mejoramiento de los procesos y así lograr su alineación con las estrategias empresariales. En este módulo los participantes deberán trazar un diagrama de procesos relacionado con los objetivos seleccionados, con el propósito de seguir añadiendo valor a las propuestas seleccionadas, el desarrollo de este tema y en especial la correcta selección de procesos son claves para la posterior implementación estratégica.
6. Módulo Recursos Humanos y Liderazgo (Profesor Invitado/Ing. Nilda Cano) Los desafíos que enfrenta la gerencia, están muy relacionadas con los cambios permanentes, el rompimiento de paradigmas y la discontinuidad, por ello se puede afirmar que estamos transitando por nuevas vías organizacionales, ya que en el presente los sistemas totalmente disruptivos de los cuales la administración de personal no es ajena, significan nuevos retos en el manejo de los recursos humanos y dan una reposición estratégica al rol que cumple la cultura organizacional en las empresas.
Perfil del participante:
Profesional responsable de gerenciar una unidad estratégica o empresa. No se requiere previa formación académica en el área de administración. Pueden participar abogados, psicólogos, ingenieros u otros profesionales que no ha tenido estudios formales de administración, pero ejercen una función de dirección empresarial. Por otro lado, aún si posee estudios de administración, el participante se beneficiará de aprender una metodología específica para el planeamiento estratégico de su proyecto así como de la oportunidad de consultar y desarrollar su proyecto con los profesores del programa quienes poseen experiencia internacional. Idealmente, en el proceso de tomar una decisión estratégica (P. Ej. Expansión de la empresa, diversificación de productos, etc.)
Inversión en el futuro:
Los participantes de PROCAGE han encontrado que su participación en este programa constituye una inversión por lo siguiente:
- Pueden desarrollar un proyecto específico de sus empresas que al ser presentado muchas veces se ha traducido en aumentos y promociones laborales.
- Los emprendedores pueden crear e implementar un plan de negocios lo cual se ha traducido en ganancias significativas en pequeñas y medianas empresas.
- Obtienen un diploma de la Universidad de Pittsburgh, rankeada como una de las mejores universidades del mundo; lo que permite al participante mejorar su status professional y académico. Método de enseñanza / Modelo de aprendizaje:
Consistente con la filosofía de PROCAGE, el método de enseñanza será experiencial; es decir, el participante no aprenderá acerca de planeamiento y selección estratégica, sino que aprenderá a través de la experiencia dirigida de desarrollar y completar su proyecto.